家庭教師の詳細
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- 中学受験
- 【学歴】鹿屋高→大阪大文学部卒業【指導経験】大手予備校国語講師。私立高校社会講師【指導科目】国語、社会【住所等】福岡市早良区。車有り【自己PR】大学の学生時代から家庭教師や塾の講師のバイトをしていました。現在は予備校、私立高校で国語科、社会科の講師をしています。教える上で大事なことは、まずは生徒との信頼関係を構築することです。上意下達的な一方的な教え方は最悪です。相手が解らなかったり、疑問に思っていたりしていることを、率直に口に出して質問できる人間関係を構築できれば、その後の学習はスムーズに展開していけるでしょう。学習内容については、学校のテキストを基本に据え、さらに生徒の能力に応じた教材や問題集を活用して、基礎から応用までの学力アップを図ります。生徒は勉強が嫌いというのが前提なので、教える側は、生徒ができなくても怒らず、１問でもできたら褒めてやり、次の学習に意欲を持たせつつ、できるところを少しずつ増やしていく、といった気の長い取り組みが要求されます。私は、以上のような点に留意しながら、長年の教育経験を最大限に生かして、生徒の希望が必ず叶えられるように、その学習活動を援助していきたいと思います。
- 高校受験
- 【学歴】鹿屋高→大阪大文学部卒業【指導経験】大手予備校国語講師。私立高校社会講師【指導科目】国語、英語、社会【住所等】福岡市早良区。車有り【自己PR】大学の学生時代から家庭教師や塾の講師のバイトをしていました。現在は予備校、私立高校で国語科、社会科の講師をしています。教える上で大事なことは、まずは生徒との信頼関係を構築することです。上意下達的な一方的な教え方は最悪です。相手が解らなかったり、疑問に思っていたりしていることを、率直に口に出して質問できる人間関係を構築できれば、その後の学習はスムーズに展開していけるでしょう。学習内容については、学校のテキストを基本に据え、さらに生徒の能力に応じた教材や問題集を活用して、基礎から応用までの学力アップを図ります。生徒は勉強が嫌いというのが前提なので、教える側は、生徒ができなくても怒らず、１問でもできたら褒めてやり、次の学習に意欲を持たせつつ、できるところを少しずつ増やしていく、といった気の長い取り組みが要求されます。私は、以上のような点に留意しながら、長年の教育経験を最大限に生かして、生徒の希望が必ず叶えられるように、その学習活動を援助していきたいと思います。
- 大学受験/医学部受験
- 【学歴】鹿屋高→大阪大文学部卒業【指導経験】大手予備校国語講師。私立高校社会講師【指導科目】現代文・古文・漢文、小論文、日本史・世界史・倫理【住所等】福岡市早良区。車有り【自己PR】大学の学生時代から家庭教師や塾の講師のバイトをしていました。現在は予備校、私立高校で国語科、社会科の講師をしています。教える上で大事なことは、まずは生徒との信頼関係を構築することです。上意下達的な一方的な教え方は最悪です。相手が解らなかったり、疑問に思っていたりしていることを、率直に口に出して質問できる人間関係を構築できれば、その後の学習はスムーズに展開していけるでしょう。学習内容については、学校のテキストを基本に据え、さらに生徒の能力に応じた教材や問題集を活用して、基礎から応用までの学力アップを図ります。生徒は勉強が嫌いというのが前提なので、教える側は、生徒ができなくても怒らず、１問でもできたら褒めてやり、次の学習に意欲を持たせつつ、できるところを少しずつ増やしていく、といった気の長い取り組みが要求されます。私は、以上のような点に留意しながら、長年の教育経験を最大限に生かして、生徒の希望が必ず叶えられるように、その学習活動を援助していきたいと思います。
- 性別男性
- 出身大学大阪大学
- 教師No.31210
- 種別社会人
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