家庭教師の詳細
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- 中学受験
- 【学歴】女子学院中高→国際基督教大教養学部アーツ・サイエンス学科卒業【指導経験】家庭教師・塾講師経験2年【指導科目】 【住所等】渋谷区。TOEIC860点【自己PR】私は学生当時、学習状況を自分で管理することを心がけていました。たとえば受験であれば、「本番の入試で各科目◯点を取る」という目標と、現時点の実力のギャップを正確に把握し、その間をどう埋めるか（どの問題集をいつまでに解けるようになればよいか）を考え、計画を立てる必要があります。また、日々の学習において最も重要なことは復習のタイミングだと考えておりますが、勉強に苦手意識をお持ちの方は、こうした学習状況を把握して管理することがまず苦手な方が多いという印象があります。生徒さんの年齢にもよりますが、学習内容そのものを教えるだけでなく、こうした今後も役に立つ再現性の高い「勉強する技術」ということを教えられればと思います。
- 高校受験
- 【学歴】女子学院中高→国際基督教大教養学部アーツ・サイエンス学科卒業【指導経験】家庭教師・塾講師経験2年【指導科目】国語、数学、英語【住所等】渋谷区。TOEIC860点【自己PR】私は学生当時、学習状況を自分で管理することを心がけていました。たとえば受験であれば、「本番の入試で各科目◯点を取る」という目標と、現時点の実力のギャップを正確に把握し、その間をどう埋めるか（どの問題集をいつまでに解けるようになればよいか）を考え、計画を立てる必要があります。また、日々の学習において最も重要なことは復習のタイミングだと考えておりますが、勉強に苦手意識をお持ちの方は、こうした学習状況を把握して管理することがまず苦手な方が多いという印象があります。生徒さんの年齢にもよりますが、学習内容そのものを教えるだけでなく、こうした今後も役に立つ再現性の高い「勉強する技術」ということを教えられればと思います。
- 大学受験/医学部受験
- 【学歴】女子学院中高→国際基督教大教養学部アーツ・サイエンス学科卒業【指導経験】家庭教師・塾講師経験2年【指導科目】英語【住所等】渋谷区。TOEIC860点【自己PR】私は学生当時、学習状況を自分で管理することを心がけていました。たとえば受験であれば、「本番の入試で各科目◯点を取る」という目標と、現時点の実力のギャップを正確に把握し、その間をどう埋めるか（どの問題集をいつまでに解けるようになればよいか）を考え、計画を立てる必要があります。また、日々の学習において最も重要なことは復習のタイミングだと考えておりますが、勉強に苦手意識をお持ちの方は、こうした学習状況を把握して管理することがまず苦手な方が多いという印象があります。生徒さんの年齢にもよりますが、学習内容そのものを教えるだけでなく、こうした今後も役に立つ再現性の高い「勉強する技術」ということを教えられればと思います。
- 性別女性
- 出身大学国際基督教大学
- 教師No.2022111802
- 種別社会人
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