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中学受験
【学歴】宮崎第一高→静岡大農学部生物資源科学科在籍【指導科目】算数、理科、社会【住所等】静岡市駿河区【自己PR】私はこれまでの人生で勉強に対してそこまで真摯な取り組みを出来ませんでした。その理由の一つに勉強を「やらされている」という受動的な意識でしか取り組めて来なかったからです。高校生までは本当に何の目標も抱けずのほほんとした毎日を過ごしていました。部活はバドミントン部に所属しており、そこでしか本気になれない自分がいました。大学に通うようになり、それなりに社会やこれからの未来に何となく見通しが立った時に漸く自分のこれまでを振り返って自責の念に駆られました。だからこそ学生さんにはそんな失敗なんてして欲しくない！そう思って志望した次第です。私が人に教える上で大切にしたいことは一緒に考える、ということです。例え正解までのプロセスが自分の中ではっきりしていても、ただ⚪︎×つけて教えるだけなのは本当に味気ないです。また、私は聴き上手だと人から良く言われます。学生ならではの悩みに対しても一緒に悩み合えるような先生として、合格までのゴールを共に走り切ってみせます。

高校受験
【学歴】宮崎第一高→静岡大農学部生物資源科学科在籍【指導科目】国語、数学、英語、理科、社会【住所等】静岡市駿河区【自己PR】私はこれまでの人生で勉強に対してそこまで真摯な取り組みを出来ませんでした。その理由の一つに勉強を「やらされている」という受動的な意識でしか取り組めて来なかったからです。高校生までは本当に何の目標も抱けずのほほんとした毎日を過ごしていました。部活はバドミントン部に所属しており、そこでしか本気になれない自分がいました。大学に通うようになり、それなりに社会やこれからの未来に何となく見通しが立った時に漸く自分のこれまでを振り返って自責の念に駆られました。だからこそ学生さんにはそんな失敗なんてして欲しくない！そう思って志望した次第です。私が人に教える上で大切にしたいことは一緒に考える、ということです。例え正解までのプロセスが自分の中ではっきりしていても、ただ⚪︎×つけて教えるだけなのは本当に味気ないです。また、私は聴き上手だと人から良く言われます。学生ならではの悩みに対しても一緒に悩み合えるような先生として、合格までのゴールを共に走り切ってみせます。

大学受験/医学部受験
【学歴】宮崎第一高→静岡大農学部生物資源科学科在籍【指導科目】現代文・古文・漢文、数学ＩＡ・ＩＩＢ、化学・生物、地理【住所等】静岡市駿河区【自己PR】私はこれまでの人生で勉強に対してそこまで真摯な取り組みを出来ませんでした。その理由の一つに勉強を「やらされている」という受動的な意識でしか取り組めて来なかったからです。高校生までは本当に何の目標も抱けずのほほんとした毎日を過ごしていました。部活はバドミントン部に所属しており、そこでしか本気になれない自分がいました。大学に通うようになり、それなりに社会やこれからの未来に何となく見通しが立った時に漸く自分のこれまでを振り返って自責の念に駆られました。だからこそ学生さんにはそんな失敗なんてして欲しくない！そう思って志望した次第です。私が人に教える上で大切にしたいことは一緒に考える、ということです。例え正解までのプロセスが自分の中ではっきりしていても、ただ⚪︎×つけて教えるだけなのは本当に味気ないです。また、私は聴き上手だと人から良く言われます。学生ならではの悩みに対しても一緒に悩み合えるような先生として、合格までのゴールを共に走り切ってみせます。
性別男性
出身大学静岡
教師No.2020070809
種別学生（その他）

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